2020年高考英语短文改错高考命题内幕独家揭秘(

2020-01-30 17:49| 发布者: | 查看: |

2020年高考英语短文改错高考命题内幕独家揭秘(视频文字稿)
 
童鞋们,很高兴我们又可以一起学习了哈。我们今天谈点什么呢,想了一下,我得谈一个很多同学都做不好的,心理没底的题型,这个提醒是除了完形填空以全国得分率比较低的一个题型,那就是短文改错。短文改错这个题型其实已经出了好多年了,我当时高考都有(要知道那是十几年前的事情了),但是当时考得比较简单,就是把一篇文章分成了十行,告诉你这一行里一定有个错。而现在就是一篇文章让你改是吧,是不是觉得出题人越来越狡猾,当然越来越恶心了呀。
嗯,但是也不能怪出题人,这也说明大家越来越聪明了,社会越来越进步了不是?如果题还是原来那么简单,是不是大家的分数就没有什么区分度,是不是也会影响考试的公平性公正性。大家要知道,考试是世界上相对最公平公正的手段。
好了,不多扯了,正如大家所看到的这次课的标题哈,叫做高考短文改错命题的内幕独家揭秘,其实我是真的有一天到晚都在研究命题人的出题思路和逻辑的,因为我知道如果不知道出题人出这个题的心态与依据、出题的时候是怎么想的,那么我要去教学生,让学生成为高手,也是不可能的。或者说如果我只是教会了你在面对一个事情的时候,你要怎么做,而不告诉你为什么要这么做,其实我觉得老师是失败的。高中的学习不像初中不像小学,小学和初中为什么很简单,那是因为它在人的成长认知过程中,老师的作用大部分都是只需要告诉你是什么,而到了高中阶段,老师的作用就已经开始发生变化,我需要告诉你为什么。再往深一点讲,你到了大学研究生博士生,你还得知道应该怎样,你还得对未知世界未知邻域进行研究,这就是我们讲的创新与创造力,这是人的思维最高境界。
说了那么多,其实只是想告诉大家,从现在开始,不关你是高三的学生,还是高一高二的学生,我的所有的课你都是可以听的,因为英语的学习更多的是一种规律的学习,而规律是不分高一高二高三的,全部都是相通的。
谈到这里,你可能会说别废话了,进入正题,好吧,我们开始讲正事儿,我们总结起来短文改错的命题标准与内幕主要有八大:
 出题人首先写出正确的作文,然后根据高考语法的考点类别与考纲要求设计错误
逐个的单词分析(分析每个单词后面所蕴含的语法意义),千万不能放过任何一个单词,不能凭感觉“读”
设错对象主要为动词时态、非谓语、名词单复数、冠词、介词、形容词副词、代词、连词,所以改完以后可以根据考点排查
一个句子1-2个错(一般)
最小改动原则;增删改比例
有单词提示的最多填写三个单词,没有单词提示的最多填一个单词
同种错误一般不重复设错(时态和连词有可能)
模拟学生平时学习的错误惯性
 
常出现的错误点从理论上是有限的,常考的错误组合与错词规律我经过对全国近三年近两百套模拟试题的统计分析
我做了一个表格(不到两页),这个表对于成绩差一点的同学非常有用,因为相当于直接让你蒙题。对于成绩好的同学也很有用,可以帮助你积累其他老师出题的套路和特点,也许高考碰到了。有需要的同学可以加微信索取(仅限前50名)
 
 
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